Révélez le plein potentiel de votre cerveau !
Un accompagnement individualisé pour mieux se connaître et (re)prendre confiance en soi.
Quel est le rôle de l'orthopédagogue ?
L’orthopédagogue accompagne jeunes et adultes à mieux comprendre leur fonctionnement, révéler leurs talents et développer des stratégies efficaces pour apprendre et évoluer avec autonomie.
S’appuyant sur les neurosciences, les sciences cognitives, et la pédagogie, il propose des pratiques actives pour apprendre à apprendre, renforcer la confiance en soi et retrouver le plaisir d’apprendre.
En lien avec les familles et les professionnels si nécessaire, il soutient un parcours cohérent favorisant engagement, motivation et réussite durable.
A qui s'adresse l'orthopédagogie ?
Jeunes
Difficultés scolaires, orientation scolaire, manque de confiance en soi ou baisse de motivation ?
Des sujets souvent liés... L'orthopédagogie peut aider votre jeune à faire le point, mieux se comprendre, trouver ses stratégies personnelles et retrouver confiance et motivation.
Plus de détailsAdultes
Surcharge cognitive, reconversion professionnelle ou encore parentalité atypique...
L'orthopédagogie peut vous accompagner à créer de l'espace mental, trouver les solutions et les chemins qui vous sont propres, à votre rythme.
Plus de détails
Elève en perte de motivation pour les apprentissages, avec ou sans trouble des apprentissages, en recherche d'orientation scolaire, en préparation d'examens ou d'un concours.
Adulte en reconversion, professionnel en recherche de performance.
Toute personne de tout âge souhaitant en savoir plus sur le fonctionnement de son cerveau pour mieux exploiter son potentiel.
Différents types d'accompagnement selon votre besoin
Individuel
Des parcours personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chacun.
Une suivi au plus proche de chacun pour se découvrir, révéler ses talents ou trouver sa voie.
Ateliers
Pour les particuliers ou en entreprise : Des petits groupes de travail ponctuels sur un axe en particulier : parents/enfants, confiance en soi, surcharge cognitive, design thinking, management conscient des profils cognitifs et neuroatypies...
Formation de professionnels des apprentissages
Prendre en compte les neurosciences et la variété des profils cognitifs pour une optimisation de ses progressions ou scénarisations pédagogique.